Pesquisar

quinta-feira, 14 de março de 2013

Empossado presidente do Colegiado



Edilson é empossado diretor do Colegiado

Foi empossada na manhã da última terça-feira (12) a nova diretoria do Colegiado Escolar da Escola Estadual Estefana Centurion Gambarra.
A eleição que elegeu a nova diretoria aconteceu no dia 08 de março, onde foi reeleito como presidente do Colegiado Escolar o vereador Edilson Zandona de Souza ( PSDB) que permanecerá  no cargo por mais três anos. A posse foi feita pela diretora da Escola, Jane Carla, que também empossou os demais membros da diretoria.
Colegiado Escolar
O colegiado escolar pé o órgão coletivo, consultivo e fiscalizador que atua nas questões técnicas, pedagógicas, administrativas e financeiras da unidade escolar. Como órgão coletivo, adota a gestão participativa e democrática da escola, a tomada de decisão consensual, visando à melhoria da qualidade do ensino.
Suas funções, sua estrutura e constituição são semelhantes às do conselho escolar. O Colegiado Escolar geralmente é constituído pelo diretor da unidade escolar e por representantes dos segmentos de professores, coordenadores pedagógicos, funcionários, alunos, pais ou responsáveis legais pelos alunos, de acordo com as normas definidas em estatuto.
As funções do Colegiado Escolar são exercidas nos limites da legislação em vigor, das diretrizes da política traçadas pelas Secretarias de Educação, a partir do compromisso com a universalização das oportunidades de acesso e permanência na escola pública de todos os que a ela têm direito.
Outras estruturas de gestão colegiada que podem atuar no lugar ou em conjunto com o Colegiado Escolar são a Associação de Pais e Mestres (APM), a Caixa Escolar e o Conselho de Escola.
(com informações do Buriti News)

terça-feira, 12 de março de 2013

SED abre inscrições para compor banco de candidatos para atuarem no Progetec

A Secretaria de Estado de Educação (SED) publicou hoje (6), no Diário Oficial, edital sobre o processo extraordinário de escolha de professores para atuarem como Professores Gerenciadores de Tecnologias e Recursos Midiáticos (Progetec) da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul. De acordo com o edital, as vagas são para os municípios de Dois Irmãos do Buriti, jurisdicionado ao Núcleo de Tecnologia Educacional de Aquidauana; Camapuã e Nova Alvorada do Sul, jurisdicionados ao Núcleo de Tecnologia Educacional Campo Grande Regional; Alcinópolis, Coxim e Rio Verde, jurisdicionados ao Núcleo de Tecnologia Educacional de Coxim; Nioaque, jurisdicionado ao Núcleo de Tecnologia Educacional de Jardim; Mundo Novo, jurisdicionado ao Núcleo de Tecnologia Educacional de Naviraí; Anaurilândia e Ivinhema, jurisdicionados ao Núcleo de Tecnologia Educacional de Nova Andradina; Água Clara, Bataguassu, Brasilândia, Inocência, Selvíria e Três Lagoas, jurisdicionados ao Núcleo de Tecnologia Educacional de Três Lagoas e Douradina, Rio Brilhante e Laguna Caarapã, jurisdicionados ao Núcleo de Tecnologia Educacional de Dourados. As inscrições dos professores interessados em atuar no Progetec nos municípios relacionados poderão ser realizadas das 7 horas do dia 7 até às 17 horas do dia 12 de março, exclusivamente pela Internet, no endereço eletrônico: www.sed.ms.gov.br , observados os seguintes critérios: ter formação superior com habilitação plena nas áreas da educação; ter conhecimento das ferramentas de informática; ter disponibilidade e responsabilidade para cumprir as atribuições conforme a Resolução 2.491, de 8 de dezembro de 2011. O candidato, no ato da inscrição, deverá escolher o Núcleo de Tecnologia (NTE), ao qual o município que pretende atuar está jurisdicionado, para a realização da prova. A realização da prova se dará no dia 17 de março de 2013, no município polo, no horário das 8 às 12 horas – turno matutino. O edital na integra está disponível no endereço eletrônicowww.imprensaoficial.ms.gov.br . Fonte: SED

segunda-feira, 11 de março de 2013

Webquest: motivação em sala de aula, sugere desafios aos alunos, utilizando a tecnologia

A WebQuest é uma atividade baseada em pesquisa orientada (em que toda ou parte da informação necessária se encontra na Web), norteando os alunos na navegação na Internet, que apresenta a grupos de alunos uma tarefa motivadora e delineando o processo, de forma a incentivar a aprendizagem cooperativa, a desenvolver o espírito crítico e a integrar a tecnologia, numa perspectiva construtivista da aprendizagem.
É um modelo que utiliza diversas estratégias de apelo à motivação e à autenticidade dos alunos. Pelas tarefas autênticas, realistas, que os confrontam com o mundo;
Eles vão realizar algo que não se limita a dar significado ao que fazem na sala de aula, mas que os leva a tomar decisões em resolução de problemas, a participar em debates/discussões temáticas, a lidar comaspectos da realidade, a desenvolver competência num determinado aspecto ao desempenhar um determinado papel cooperativamente num grupo e tudo isto envolve e motiva fortemente os alunos.
A Webquest é preparada pelo docente/mediador partindo sempre de um assunto ou tema, parte da disciplina a ser trabalhada, que deverá ser resolvida pelos aprendizes em grupos.
O tema é previamente escolhido pelo professor, com a finalidade que o alunos executem uma tarefa/atividade, cujo assunto proposto resultará em pesquisas que envolverão consultas a diversas fontes de informação, escolhidas de acordo com os critérios do docente.
Os recursos a serem pesquisados podem ser os mais variados possíveis, como por exemplo, vídeos, livros, documentários e até mesmo entrevistas feitas com pessoas, porém, majoritariamente, essas pesquisas são executadas através da web em sites e páginas de acordo e pertinência com a área de interesse a serem trabalhados em cada disciplina.
Por ser uma atividade trabalhada basicamente em grupo, além de favorecer um ambiente colaborativo, permite ainda aos alunos sentirem a necessidade de assumir diferentes tipos de papéis durante todo o processo, o que proporciona uma rica troca de experiências e reflexões críticas, da tarefa a ser desenvolvida.
O processo de construção de uma webquest, se desdobra em três etapas:

Planejar- O planejamento é o aspecto pedagógico da elaboração. É o momento de definir o conteúdo da webquest. É uma etapa de criação, que demanda tempo e reflexão, e não exige o uso do computador.

Formatar- A formatação é o aspecto editorial da elaboração. É o momento de inserir o conteúdo (definido na etapa de planejamento) num gabarito que contém as seções típicas de uma WQ: Introdução, Tarefa, Processo, fontes de informação, Avaliação, Conclusão. Nessa etapa, vale incluir imagens, revisar e dar acabamento na webquest.

Publicar- Publicar significa pôr a webquest no ar. É o momento de tomar as providências técnicas para que a webquest possa ser acessada e utilizada pelas pessoas, na Internet.
Pode-se criar uma webquest, utilizando as seguintes ferramentas:
Phpwebquest, vídeos, blogs e power point.


Exemplos de webquests:
http://redesocial.pedagogiainformatizada.com/member/lilian/blog/7/belo-monte-as-questes-energticas-e-o-desenvolvimento-econmico


http://sites.google.com/site/wqchefratatouille/


http://www.osvaldomorais.com/webquest/ent/nteceduc_intro.htm


http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_izquierda_w.php?id_actividad=16508&id_pagina=1


http://wqagua.vilabol.uol.com.br/


http://www.ich.pucminas.br/pged/db/wq/wq1/index.htm


FONTE:  http://lilianead.blogspot.com.br/2013/02/webquest-motivacao-em-sala-de-aula.html


quinta-feira, 7 de março de 2013

Parabéns Mulher


Eleição "Colegiado Escolar"

Amanhã  dia 08/03/2013 acontecerá na Escola Estefana eleição para o Colegiado Escolar, na qual alunos com idade de 12 anos, pais, professores, coordenadores e administrativos podem votar.



Participem a Escola agradece.